Festa Julina Casa de Padre Pio 2009

Educação - Dr. Içami Tiba, Psiquiatra

Palestra ministrada pelo Dr. Içami Tiba, Psiquiatra, em Curitiba, 23.07.2008


1. A educação não pode ser delegada à escola.
Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar alguém com internet, som, tv, etc.
3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.
4. Confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.
5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.
6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai disse que não ganhará doce, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.
7. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.
8. Temos que produzir o máximo que podemos, pois na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio. Não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.
9. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é i nconsequente, pois aquela informação, de que droga faz m al, não está gerando conhecimento.
10. A gravidez é um sucesso biológico, e um fracasso sob o ponto de vista sexual.
11. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para da droga fazer uso. A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não conversará com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo'.
12. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
13. Homem não gosta quando a mulher vem perguntar: 'E aí, como foi o seu dia?'. O dia, para o homem, já foi, e ele só falará se tiver alguma coisa relevante. Não quer relembrar todos os fatos do dia..
14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.
15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.
16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se desistir ou for mal na faculdade.
17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.
18. Mães, muitas são loucas. Devem ser tratadas. (palavras dele).
19. Se a mãe engolir sapos do filho, a sociedade terá que engolir os dele.
20. Videogames são um perigo. Os pais têm que explicar como é a realidade. Na vida real, não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.
21. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.
22. Pai não pode explorar o filho por uma inabilidade que o próprio pai tenha. 'Filho, digite tudo isso aqui pra mim porque não sei ligar o computador'. O filho tem que ensiná-lo para aprender a ser líder. Se o filho ensina o líder (pai), então ele também será um líder.
23. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. Não há hierarquia. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.
24. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.
25. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que saber qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto que isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final.
26. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Tem que controlar e ensinar a gastar.

A VIDA SECRETA DAS PALAVRAS...

Outro dia, assisti a um DVD que narrava uma história para crianças cujo título era “Coração de Tinta, o livro mágico”. A história falava de um restaurador de livros, um “médico “ dos livros , que tinha uma filha. Ele vivia em lojas de antiquários de livros procurando o livro título do filme. Quando ele descobre o livro em uma loja ,passa a ser perseguido por “personagens” maus do livro, pois ele tinha um dom que ele só descobriu quando adulto . Esses personagens o chamavam de “Língua de Prata”, pois ao contar a história desse livro para sua filha ainda bebê, sua esposa que estava ao seu lado ,subitamente, desapareceu, surgindo neste plano, os bandidos da história. Fugindo deles com sua filha, nunca mais lhe contou uma história, passando então, a procurar o referido livro destruído pelos malfeitores , que , por sua vez, não queriam regressar ao mundo descrito pela história.Por isso,, também o caçavam para que com o dom da sua palavra , pudesse dar vida ao chefe deles, através da continuação da sua leitura,. Em torno deste fantasioso enredo, foram se desenvolvendo as peripécias do Língua de Prata e a sua filha para libertarem a sua esposa e mãe e enviar os bandidos de volta de onde vieram. Realmente, uma história infantil bem movimentada...
Porém, ao assisti-la, ela me fez pensar sobre e curiosidade, o poder energético da palavra escrita e falada.Desde a antiguidade, esse poder tem sido abordado na esfera mística, e perpetuado em diversos livros infantis.
Contamos histórias para crianças visando o entretenimento delas, assim como, despertar-lhes o gosto pela leitura, desenvolver-lhes a imaginação e outras habilidades intelectuais, como atenção, memória, senso crítico e outras mais, bem como transmitir-lhes valores humanos universais.
Estimulada pela minha imaginação refleti se certos livros , devido a força vibratória de quem os escreveu e dos conteúdos abordados , poderiam constituir-se em “portais energéticos” para outras dimensões de vida, quando manuseados por pessoas sensitivas , versadas em assuntos pertinentes a energia da palavra? Recordo-me que tal tema, vem sendo , há tempos, abordado em filmes , como por exemplo, “Em algum lugar do passado” e outros , até de ficção científica.Porém, procurando nos abster desses aspectos mágicos, por si, muito envolvente, o que nós pessoas comuns poderíamos aprender com tais idéias?
Acho que tal assunto nos possibilita repensar a importância e o papel da linguagem escrita e oral em nossa vida, , com mais cuidado e atenção.
Muitas influências espirituais “nocivas” à nossa vida, percebidas como obsessões surgem e são aglutinadas pelo campo vibratório que mobilizamos à nossa volta, pelo poder dos nossos pensamentos e falas negativas , alimentados pela energia das nossas emoções de raiva, tristeza, vingança, pessimismo, ciúmes, invejas, etc...Com a continuação de tais comportamentos vamos formando um padrão vibratório invisível que funciona como um “escudo” que dificulta a entrada de influências positivas que poderiam retirar o “obsedado “do “inferno vibratório”, que ele atraiu para si mesmo, e se colocou. Porém, a contraparte também é verdadeira.
Quanto mais zelamos pela qualidade do nosso pensar, buscando nos manter mais atentos às emoções que nos mobilizam, mais temos condições de identificar àquelas que nos geram infelicidade, aprendendo a olhá-las com atenção e carinho , atentos ao que elas espelham: as nossas dificuldades ou mediocridades. Buscando agir assim, estaremos gradativamente nos capacitando a dominá-las, integrando-as ao nosso ser, assim como, ao procurarmos desenvolver as nossas virtudes estaremos construindo uma couraça vibratória protetora aos chamados “miasmas”, poeira energética formada pela negatividade que emitimos , de uma forma consciente ou inconsciente, que se acha presente à nossa volta, “ flutuando ” na atmosfera. , com cuidado e atenção
Finalizando este breve ensaio, deixo as questões abaixo descritas como estímulo ao nosso aprofundamento:
-_ Que portais energéticos costumamos acessar através da “qualidade “dos nossos pensamentos, emoções, e atitudes que tomamos em relação à nós mesmos , aos outros e, à vida?
_ Poderemos melhorar as nossas vidas , trazendo à tona , personagens “bandidos” existentes nas “cavernas escuras” de nossas almas, gerados pelos nossos desejos mais obscuros e primitivos ? Por que estaríamos dando vida a eles?
_ Posso estar me comprazendo com o efeito que eles causam à minha volta? Sinto-me “importante “pela atenção negativa que conquisto ou imponho? Ou tenho medo de encará-los ,e, assim, sempre que escapam, são enviados rapidamente às “masmorras “da minha alma,?Assim, me sinto melhor, mais seguro e equilibrado , “aparentemente” são?
Ou, ao contrário, esforço-me em identificá-los para tratá-los e curá-los , projetando neles a luz da compreensão, esperança, fé e gratidão que todos trazem , em potencial ,dentro de si, pelo Curador Interno que possuímos face a Força Criadora inerente a nós?
Denise Cristina Ribeiro Gomes